Kashmir Educational Crisis: Urgent Action Needed for Textbook Shortage

Er Ehtisham Khan, ein prominenter Aktivist für soziale und studentische Rechte und Mitbegründer von „The Purpose“ (NGO), hat sofortiges Handeln in Bezug auf den schwerwiegenden Mangel an Lehrbüchern gefordert, der Schulen in ganz Kaschmir betrifft. Obwohl das neue akademische Semester vor fast drei Wochen begonnen hat, haben Schulen in Kaschmir immer noch mit einem erheblichen Mangel an Lehrbüchern zu kämpfen, der sich direkt auf den Bildungsfortschritt zahlreicher Schüler auswirkt, so Khan in einer Erklärung. Eltern sind zutiefst besorgt, da ihre Kinder ohne wichtige Lernmaterialien auskommen müssen, was die ohnehin schon bestehenden Herausforderungen im Bildungsbereich verschärft.

Regierungsbeamte von Schulen haben die kritische Situation beleuchtet und offenbart, dass Schüler nur einen Bruchteil der notwendigen Lehrbücher erhalten haben, was ihren Bildungsaufstieg stark behindert. Erschreckenderweise haben einige Schüler noch keine Lehrbücher für grundlegende Fächer wie Kashmiri, Urdu, Staatsbürgerkunde und Naturwissenschaften erhalten, während andere Materialien für wichtige Klassen wie Mathematik und Geschichte fehlen. Berichten zufolge ist der Verteilungsprozess, der am 21. März 2024 begonnen hat, von Ineffizienzen geplagt, was Schüler und Lehrer in einen Zustand der Unsicherheit versetzt hat, sagt Er Ehtisham. Selbst Privatschulen, die verpflichtet sind, sich an die von BOSE vorgeschriebenen Lehrbücher zu halten, haben Verzögerungen bei der Beschaffung von wichtigen Lernmaterialien, trotz Zusicherungen von BOSE, erfahren.

Er Khan hat den Lieutenant Governor und das Bildungsministerium aufgefordert, einzugreifen und dieses kritische Problem anzugehen. Jeder Tag der Verzögerung gefährdet weiterhin die Zukunft der Jugend Kaschmirs und untergräbt ihr fundamentales Recht auf Bildung, betonte er. „Wir können nicht tatenlos zusehen, wie die Bildung unserer Kinder aufgrund administrativer Ineffizienzen gefährdet wird. Es ist entscheidend, dass schnelle und entschlossene Maßnahmen ergriffen werden, um sicherzustellen, dass jeder Schüler Zugang zu den Lehrbüchern hat, die sie brauchen, um erfolgreich zu sein,“ hob er hervor. Er Ehtisham betonte die Notwendigkeit von Transparenz und Rechenschaftspflicht im Lehrbuchverteilungsprozess, um zu verhindern, dass solche Krisen in Zukunft wieder auftreten. Die Notlage der kaschmirischen Schüler verlangt nach sofortiger Aufmerksamkeit. Die Verwaltung muss Bildung priorisieren und sich verpflichten, diese Krise umgehend zu lösen, fügte er hinzu.