Politik

Schulkinder für Katastrophenfall vorbereiten: CDU und Grüne im Landtag setzen sich dafür ein

Die Regierungsfraktionen von CDU und Grünen im Düsseldorfer Landtag setzen sich dafür ein, dass sich Schulkinder intensiver mit dem richtigen Verhalten in Katastrophenfällen beschäftigen. Dieses Anliegen wurde von Julia Höller, innenpolitische Sprecherin der Grünen im Düsseldorfer Landtag, vorgetragen. Sie betonte, dass es nicht um Angst oder Panikmache gehe, sondern darum, Kinder zu stärken, indem Gefahren offen thematisiert werden. Die CDU im Landtag unterstützt diese Pläne und betont die Bedeutung von Sicherheit und Resilienz in Schulen.

Es ist wichtig, dass Kinder frühzeitig lernen, wie sie sich in kritischen Situationen verhalten sollen, um potenziell Leben zu retten. Dabei geht es nicht nur um Feueralarme in Schulen, sondern auch um Herausforderungen außerhalb des schulischen Umfelds, wie Stromausfälle oder Hochwassergefahren. Diese Themen können durch kindgerechte Katastrophenschutz-Übungen an Schulen spielerisch vermittelt werden.

Es ist erwähnenswert, dass in Japan bereits im Kindergarten Maßnahmen zur Verhaltensschulung in Katastrophenfällen ergriffen werden. Dies zeigt, dass eine frühzeitige Sensibilisierung und Schulung von Kindern zu einem bewussteren Umgang mit potenziellen Gefahren führen kann.

Als nächster Schritt könnten Katastrophenschutzwochen in Schulen unter Einbindung aller Blaulichtorganisationen eine Möglichkeit sein, das Thema weiter zu vertiefen. Jedoch gibt es auch kritische Stimmen, wie Jochen Ott, Fraktionsvorsitzender der SPD im Landtag, der vor einer Überlastung der Lehrpläne warnt und Höllers Vorschlag als Ablenkungsmanöver von anderen bildungspolitischen Problemen betrachtet.

Insgesamt zeigt diese Diskussion die Bedeutung der Vermittlung von Wissen und Verhaltensmaßnahmen in Katastrophensituationen an Schulen. Es ist ein Schritt in Richtung einer resilienten Gesellschaft, die auf potenzielle Gefahren vorbereitet ist.

| Thema | Umsetzung in Schulen | Beispiel-Szenarien |
|-------------------|------------------------|-------------------------------------|
| Sicherheit | Intensive Schulung | Feueralarm, Stromausfall, Hochwasser |
| Resilienz | Spielerische Herangehensweise | Verhalten bei Katastrophen |
| Japanisches Modell| Frühzeitige Sensibilisierung| Erdbebenprävention |



Quelle: Kölner Stadt-Anzeiger / ots

Martin Schneider

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