![Magische Tierfreundschaften: Schüler begeistern mit Theaterstück an Martin-Luther-King-Schule](https://nachrichten.ag/wp-content/uploads/2024/07/Nachrichten-Aktuell-1-41230.png)
Das Theaterprojekt „Die Schule der magischen Tiere“ begeistert Schüler und Publikum
In den letzten Monaten hat die Freiday-Theater-Gruppe der Martin-Luther-King-Schule in Saarlouis mit großem Erfolg das Theaterstück „Die Schule der magischen Tiere“ nach der Buchvorlage von Margit Auer einstudiert und aufgeführt. Dieses Projekt ist ein beeindruckendes Beispiel für das innovative Unterrichtskonzept des FreiDay-Programms, das den Schülern Freiraum bietet, sich in selbstgewählten Projekten zu entfalten.
Die Idee, eine Theater- und Musical-Gruppe zu gründen und das Stück auf die Bühne zu bringen, entstand im Rahmen dieses Programms. Die Schüler zeigten bei den zwei Aufführungen vor den Sommerferien ihr großes Talent und beeindruckten das Publikum mit tierischen Freundschaften und magischen Momenten.
Die Vorstellungen fanden im voll besetzten Vereinshaus in Fraulautern statt. Sowohl die Vormittags- als auch die Nachmittagsvorstellung waren beinahe ausgebucht. Die Schüler präsentierten das Theaterstück mit zwei unterschiedlichen Besetzungen, was das Publikum begeisterte und ihre schauspielerischen Fähigkeiten eindrucksvoll zur Geltung brachte.
Ein besonderer Dank gilt den engagierten Lehrerinnen Nina Daub und Melanie Scülfort, die das Projekt leiteten, sowie der Technikgruppe der Schülerband, die für einen reibungslosen Ablauf sorgte. Mathias Prem, ein angehender Theaterpädagoge und erfahrener Theaterdarsteller, unterstützte das Team mit seiner Expertise, und die Integrationshelferinnen trugen ebenfalls zum Erfolg bei.
Finanziell wurde das Projekt großzügig vom Quartiersmanagement Fraulautern unterstützt, das die kulturelle Veranstaltung in der Umgebung fördern wollte. Die Aufführungen brachten nicht nur Freude für das Publikum, sondern schenkten den Schülern wertvolle und unvergessliche Erfahrungen.
Die harte Arbeit der Schüler in den letzten Monaten zahlte sich aus, und nach den Vorstellungen waren sie sich einig, dass sie „zu einer echten magischen Gemeinschaft zusammengewachsen sind“. Das Theaterprojekt stärkte die Freundschaften und die Teamfähigkeit der Schüler und hinterließ in der Gemeinschaft ein bleibendes Gefühl von Magie und Zusammenhalt.
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