BildungKoblenzKulturWissenschaft

Aufregende Einblicke: MINT-Mobil bringt Elektrotechnik zur St. Thomas Realschule Plus in Andernach!

Innovative Technikprojekte für Schüler: Ein Tag mit dem MINT-Mobil in Andernach.

Das MINT-Mobil der Hochschule Koblenz besuchte am 19. April die St. Thomas Realschule Plus in Andernach, um den Schülern faszinierende Einblicke in die Welt der Elektrotechnik zu ermöglichen. Unter der Anleitung von Hochschulmitarbeitern hatten die Schüler die Gelegenheit, technische Bausätze zusammenzubauen. Im Rahmen dieser interaktiven Veranstaltung konnten die Schüler verschiedene Projekte realisieren, darunter ein Blinklicht, eine Teslaspule, ein Diskolicht und sogar eine Boombox für Mobiltelefone.

Die Schüler wurden durch die Möglichkeit, aktiv zu experimentieren, begeistert und engagiert, während sie eifrig löten und ihre eigenen technischen Kreationen zum Leben erweckten. Sowohl Schüler als auch Lehrer zeigten sich begeistert von einem Tag voller kreativer Experimente und praktischer Erfahrungen. Am Ende durften alle Schüler ihre selbstgebauten Bausätze mit nach Hause nehmen, um ihr neu erworbenes Wissen weiter zu vertiefen und zu erkunden.

Daniel Wom Webdesign

Die Initiative des MINT-Mobils zielt darauf ab, das Interesse der Schüler an den Naturwissenschaften und der Technik zu wecken und zu stärken. Sie unterstreicht die Bedeutung praxisnaher Bildungsangebote, um die kommenden Generationen auf die Herausforderungen der modernen Welt vorzubereiten. Durch solche Veranstaltungen wird die Technikbegeisterung der Schüler gefördert und ihr Verständnis für die wissenschaftlichen Grundlagen gestärkt, um sie für zukünftige Berufsfelder in den Bereichen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) zu qualifizieren.

Koblenz News Telegram-Kanal Kultur News Telegram-Kanal

Mit einem Portfolio, das mehr als zwei Jahrzehnte Berufserfahrung umfasst, ist der freie Redakteur und Journalist Konrad l. Schneider ein fester Bestandteil der deutschen Medienlandschaft.
Schaltfläche "Zurück zum Anfang"