Lüneburg

Neues Modellprojekt im Landkreis Harburg: Jahrgangsassistenten unterstützen Schulkinder mit Förderbedarf

Das Modellprojekt für Schulbegleitungen im Landkreis Harburg war ein Erfolg, wie eine positive Zwischenbilanz zeigt. Seit August 2023 arbeiten sieben Jahrgangsassistenten an fünf Schulen, um Kinder mit Förderbedarf zu unterstützen. Im Gegensatz zu Schulbegleitern, die nur für ein einzelnes Kind zuständig sind, betreuen Jahrgangsassistenten mehrere Kinder eines Jahrgangs. Dadurch wird es mehr Kindern ermöglicht, einen guten Start in der Schule zu haben. Der Anstieg des Bedarfs an Schulbegleitungen und die Schwierigkeit, neue Kräfte zu finden, waren die Beweggründe für dieses Modellprojekt. Der Kreiselternrat begrüßte die neue Herangehensweise, besonders da über 100 Kinder auf der Warteliste für eine Schulbegleitung stehen. Zwei weitere Schulen im Landkreis werden ab August auch mit Jahrgangsassistenten arbeiten, jedoch ist die komplette Abschaffung der individuellen Schulbegleitungen nicht geplant.

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Mit einem Portfolio, das mehr als zwei Jahrzehnte Berufserfahrung umfasst, ist der freie Redakteur und Journalist Konrad l. Schneider ein fester Bestandteil der deutschen Medienlandschaft.
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