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Fake News Detektive: Schüler werden zu Fakehunter im digitalen Zeitalter

Die Schüler der OBS Rehden werden im Rahmen eines Projekts der Mediothek Diepholz zu Detektiven im digitalen Zeitalter ausgebildet. Durch das Projekt „Fakehunter“ lernen sie, wie sie Fake News erkennen können. Ein Beispiel einer solchen Falschmeldung war die angebliche Einführung von Fortnite als Wahlfach an Tiroler Schulen, die von Schülern als Fake News identifiziert wurde. Das Projekt zielt darauf ab, Schülern beizubringen, zweifelhafte Inhalte sowie unseriöse Quellen zu erkennen.

Die medienschulischen Aktivitäten umfassen auch die Nutzung eines speziell für das Projekt entworfenen Nachrichtenportals namens „Super News SH“, das exklusiv für die Schüler und Schülerinnen erstellt wurde, um ihnen praktische Erfahrungen bei der Identifizierung von Fake News zu vermitteln. Das Planspiel „Fakehunter“, an dem die Schüler teilnehmen, wurde von der Büchereizentrale Schleswig-Holstein ins Leben gerufen und hat mittlerweile seinen Weg nach Niedersachsen gefunden.

Die Bedeutung des Projekts beruht auf der Tatsache, dass junge Menschen oft Schwierigkeiten haben, manipulative Fake News zu erkennen, insbesondere wenn diese emotional ansprechend präsentiert werden. Die Mediothek Diepholz möchte die Schüler für kritische Medienkompetenz sensibilisieren, und das Projekt „Fakehunter“ ist eine Schlüsselmaßnahme in diesem Zusammenhang. Die Schüler werden mit verschiedenen Werkzeugen ausgestattet, um die Authentizität und Zuverlässigkeit von Nachrichten zu überprüfen.

Die Schüler von OBS Rehden haben das Programm positiv aufgenommen und sind der Ansicht, dass es nicht nur im schulischen Kontext, sondern auch im privaten Bereich nützlich ist. Nach Abschluss des Projekts erhalten die Teilnehmer eine Urkunde und werden offiziell als „Fakehunter“ ausgezeichnet. Das Projekt erstreckt sich nicht nur auf achte Klassen, sondern bietet unter dem Namen „Fakehunter Junior“ auch eine angepasste Version für Viert- bis Sechstklässler an. Es ist Teil eines umfassenden Bildungsansatzes, der darauf abzielt, junge Menschen gegen Desinformation zu wappnen und ihre kritische Denkfähigkeit zu schärfen.

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Mit einem Portfolio, das mehr als zwei Jahrzehnte Berufserfahrung umfasst, ist der freie Redakteur und Journalist Konrad l. Schneider ein fester Bestandteil der deutschen Medienlandschaft.
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