Ausbau der Schülermitbestimmung: Schülerrat fordert mehr Einfluss auf Schulleitung

Die Schülervertretung in Mecklenburg-Vorpommern strebt an, mehr Einfluss auf die Schulen zu nehmen, indem sie die Behandlung des Nationalsozialismus im Lehrplan früher fordert. Sie wollen auch die Medienkompetenz der Schüler verbessern, um sie vor rechtsextremen Ideologien zu schützen. Laut einer Studie zeigt sich ein Anstieg des Rechtsextremismus, wobei 22% der jungen Erwachsenen angaben, die AfD zu wählen. Der Schülerrat lehnt alle Formen von Extremismus ab und fordert eine stärkere demokratische Bildung sowie die Ausbildung von Lehrern in innovativen Methoden und digitalen Medien. In Mecklenburg-Vorpommern sollen die Schulmensen verbessert und frische Zutaten verwendet werden. Die Bildungsministerin unterstützt die Forderungen des Ausschusses und plant Ausbildungen in digitaler Literatenbildung und Lehrmethoden. Weitere Einzelheiten können Sie im Artikel auf aussiedlerbote.de nachlesen.

Ähnliche Vorfälle wie die Forderung des Studierendenausschusses Mecklenburg-Vorpommern nach einer stärkeren Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus in den Lehrplänen gab es auch in anderen Bundesländern. So haben beispielsweise Schülervertretungen in Sachsen und Brandenburg ähnliche Forderungen gestellt, um die Aufklärung über rechtsextreme Ideologien zu verbessern.

Statistiken aus der Vergangenheit zeigen, dass die Anziehungskraft rechtsextremer Parteien auf junge Menschen in Deutschland besorgniserregend ist. Bevor die AfD als solidarisch rechtsextrem eingestuft wurde, lag der Wähleranteil der Partei unter jungen Menschen bereits bei erschreckenden 22%. Diese Zahlen verdeutlichen die Notwendigkeit einer verstärkten demokratischen Bildung und Prävention von Extremismus an Schulen.

Die Folgen einer mangelhaften Auseinandersetzung mit rechtsextremen Ideologien und dem Aufstieg des Rechtsextremismus könnten weitreichend sein. Eine zunehmende Normalisierung rechtsextremer Ansichten und Verhaltensweisen unter Jugendlichen könnte langfristig zu einer Spaltung der Gesellschaft und einem Anstieg von Fremdenfeindlichkeit führen. Eine gezielte Präventionsarbeit an Schulen, wie sie von Schülervertretungen gefordert wird, ist daher von entscheidender Bedeutung, um extremistischen Tendenzen entgegenzuwirken und die demokratische Bildung zu stärken.