Am 5. März 2025 veranstaltet die Universität Osnabrück einen Fachtag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), der sich an Lehrkräfte in den Naturwissenschaften richtet. Ziel der Veranstaltung ist es, den Unterricht in Biologie, Chemie und Physik durch schülernahe und interaktive Vermittlung wissenschaftlicher Konzepte zu verbessern. Laut der Universität Osnabrück haben sich bereits 130 Teilnehmer angemeldet, der Anmeldeschluss ist für den 4. März 2025 gesetzt, und kostenfreie Anmeldungen sind über die Website go.uos.de/BNE möglich.

Ein abwechslungsreiches Programm erwartet die Teilnehmenden. So wird Jacob Beautemps, bekannt aus dem YouTube-Kanal Breaking Lab, einen Vortrag über die Kommunikation der Energiewende halten. Zusätzlich werden Fachvorträge von renommierten Wissenschaftlern angeboten. Prof. Dr. Kerstin Kremer von der Universität Gießen spricht über globale Herausforderungen und den Bezug zur BNE in biologischen Kontexten. Prof. Dr. Michael W. Tausch von der Bergischen Universität Wuppertal gibt Einblicke in die Photoprozesse im Chemieunterricht. Zudem sind Workshops geplant, unter anderem zur interdisziplinären Klimabildung und zu nachhaltiger Ernährung.

Integration von nachhaltigen Themen im Unterricht

Nachhaltige Entwicklung bedeutet, die Bedürfnisse der heutigen Generation zu befriedigen, ohne zukünftige Generationen zu gefährden, wie im Brundtland-Bericht von 1987 definiert. Die Bildung für nachhaltige Entwicklung spielt eine zentrale Rolle in diesem Konzept. Ziel ist es, das Denken und Handeln der Lernenden so zu verändern, dass sie informierte und verantwortungsvolle Entscheidungen treffen, um ökologische, ökonomische und soziale Herausforderungen zu bewältigen. Diese Zielsetzung geht über den Fachunterricht hinaus und orientiert sich an den 17 globalen Nachhaltigkeitszielen, die 2015 von der UN verabschiedet wurden, wobei Bildungsziel 4 von zentraler Bedeutung ist, um Chancengerechtigkeit zu fördern.

Im Sinne der BNE wurden zahlreiche Materialien und Programme entwickelt, die Lehrkräfte unterstützen sollen. Bildungsserver, wie bildungsserver.de, bietet eine Vielzahl an Unterrichtsmaterialien zu Themen wie Klimaschutz und nachhaltiger Konsum. Die Kultusministerkonferenz befasst sich aktiv mit der Thematik und hat Empfehlungen zur BNE verabschiedet. Ihr Orientierungsrahmen, der seit 2007 und 2015 aktualisiert wurde, soll Lehrpläne und Schulbücher entwickeln, um das Thema Nachhaltigkeit strukturell im Bildungssystem zu verankern.

Ein Blick in die Zukunft

Für den Bereich BNE sind auch in Zukunft weitere Aktivitäten geplant. Im Jahr 2024 wird eine eigenständige Empfehlung der Kultusministerkonferenz erwartet, die sich insbesondere mit der BNE in Schulen auseinandersetzt. Auf der nationalen Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung wird ein Aktionsplan verfolgt, der 130 Ziele und 349 Handlungsempfehlungen umfasst, um die BNE noch stärker im deutschen Bildungssystem zu verankern.

Die Kombination aus spezialisierten Veranstaltungen und umfassenden Ressourcen zeigt, wie ernst die Bildungslandschaft die Herausforderungen der nachhaltigen Entwicklung nimmt. Lehrkräfte sind eingeladen, aktiv an dieser wichtigen Transformation teilzunehmen, um die Bildung für nachhaltige Entwicklung weiter voranzutreiben und gleichzeitig ihre Schüler auf die künftigen Herausforderungen unserer Gesellschaft vorzubereiten.

Für weitere Informationen kontaktieren Sie bitte Prof. Dr. Marco Beeken, Fachbereich Biologie/Chemie an der Universität Osnabrück, unter marco.beeken@uos.de.