Sprachförderung und kreative Bildung für Kinder: Die MO43 in Gröpelingen

Das Herz von Gröpelingen: Die inspirierende Welt der MO43

Inmitten des lebhaften Bremer Stadtteils Gröpelingen liegt ein besonderer Ort, der die Kreativität und Bildung von Kindern und Jugendlichen zusammenführt: die MO43 in der Morgenlandstraße 43 ist eine Werkstatt für Wort und Sinn. Hier erhalten junge Menschen die Möglichkeit, sich sprachlich zu entfalten und in eine Welt voller Fantasie und Ausdruck einzutauchen.

Die MO43 ist mehr als nur ein außerschulischer Lernort; sie ist ein Zentrum für kulturelle Bildung und Sprachförderung. Unter der Leitung des Quartiersbildungszentrums Morgenland (QBZ) kommen jede Woche Gruppen von Kindergärten und Schulen zusammen, um an Theaterprojekten, Buchwerkstätten und Erzählstunden teilzunehmen. Diese Aktivitäten zielen darauf ab, die sprachliche Bildung der Kinder zu fördern und damit ihre Chancen für eine erfolgreiche Zukunft zu stärken.

Ein Ort des Lernens und der Gemeinschaft

Die Projekte der MO43 bieten den Kindern und Jugendlichen vielfältige und bedeutsame Erfahrungen. Kerstin Rolfes

Die Bedeutung sprachlicher Bildung in Gröpelingen ist enorm, da laut aktuellen Studien bei 66 Prozent der Kinder ein Bedarf an Sprachförderung ein Jahr vor der Einschulung festgestellt wird. Sprache dient hier nicht nur als Schlüssel zur Bildung, sondern auch als Grundvoraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und aktive Mitgestaltung. Die Angebote der MO43 zielen daher darauf ab, die sozialen, kulturellen und funktionalen Sprachkompetenzen der Kinder zu stärken und sie somit auf einen erfolgreichen Bildungsweg vorzubereiten.

Neben dem Quartiersbildungszentrum Morgenland gibt es in Bremen zwei weitere ähnliche Institutionen in Blockdiek und Huchting, die ebenfalls von der Senatorin für Kinder und Bildung sowie der Senatorin für Soziales unterstützt werden. Diese Einrichtungen dienen dazu, neue Bildungsorte in den Stadtteilen zu schaffen und die sprachliche Bildung als zentrales Element zu fördern.

Ein bunter Mix aus Aktivitäten für eine lebendige Lernerfahrung

Theateraufführungen und Urban Storytelling begeistern Kinder und Jugendliche gleichermaßen. Kerstin Rolfes

Das Urban Storytelling beispielsweise bringt professionelle Erzählerinnen und Erzähler in die Grundschulen vor Ort, um spannende Geschichten vorzutragen, die die sprachliche Entwicklung der Kinder fördern. Durch wöchentliche Erzählstunden werden die Konzentrations- und Zuhörfähigkeiten der Kinder gestärkt und ihre Vorstellungskraft angeregt. Theaterprojekte wiederum ermöglichen den jungen Menschen, spielerisch ihre darstellerischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln und eigene Stücke zu kreieren und aufzuführen.

„Die Arbeit in der MO43 ist nicht nur eine Bildungserfahrung, sondern auch eine Reise der Selbsterkenntnis und des Stolzes“, betont Frauke Kötter. Die Teilnahme an den Projekten ermöglicht den Kindern nicht nur neue Fähigkeiten zu entdecken, sondern auch ein gesteigertes Selbstbewusstsein zu entwickeln. Letztendlich profitieren sowohl die Kinder als auch ihre Lehrkräfte und die Gemeinschaft von den positiven Effekten der kulturellen Bildung in der MO43.