In den letzten Jahren hat die Diskussion um die Führungsentwicklung an Bedeutung gewonnen. Prof. Dr. Brigitte Biehl von der FernUniversität in Hagen präsentiert einen innovativen Ansatz zur Ausbildung von Führungspersönlichkeiten, überzeugt davon, dass Führungskräfte nicht geboren, sondern gezielt ausgebildet werden können. Biehl, die eine Venia Legendi für Betriebswirtschaftslehre erworben hat, integriert Kunst und Kultur in ihre Forschungsansätze zum „Leadership Development“ und argumentiert, dass Serien und Filme hierbei wertvolle Ressourcen darstellen. Diese Medien helfen nicht nur, gute Führungsqualitäten zu verstehen, sondern auch, die eigene Führungsweise zu reflektieren und weiterzuentwickeln, wie fernuni-hagen.de berichtet.

Biehl hat im Wintersemester 2021/2022 eine Gender-Gastprofessur an der FernUniversität innegehabt und konzipierte die Studie „Mit Film für Führung lernen“. Hierbei wurden 54 Studierende sowohl der FernUniversität als auch der SRH in Berlin in die Analyse von Serien von Berufstätigen und Studierenden einbezogen. Das Ergebnis zeigte, dass sich Teilnehmende, die sich zu Beginn der Studie wenig zugetraut hatten, nach dem Anschauen von Serien stärker in einer Führungsrolle sehen konnten. Biehl kritisiert die traditionelle Managementliteratur als oft einseitig und theorielastig und plädiert für einen kunstbasierten Ansatz, der Zugang zu realistischen Emotionen und Situationen schafft.

Der Aufruf zur Stärkung der Führungskompetenzen

Die Notwendigkeit zur Entwicklung von Führungskompetenzen ist in Unternehmen gestiegen, insbesondere in Krisenzeiten. Eine Studie von McKinsey zeigt, dass nur 25% der Führungskräfte glauben, ihre Kollegen könnten Mitarbeitende wirklich inspirieren. Zudem bewerten 62% Führungskräfte als einigermaßen wirksam, während 13% sie als völlig unzulänglich einschätzen haufe.de..

Führungskräfteentwicklung muss strukturiert und zielgerichtet angegangen werden. Dies beinhaltet eine Analyse von Bedürfnissen und gesellschaftlichen Prioritäten, die an den spezifischen Gegebenheiten des Unternehmens orientiert sind. Strategien zur Entwicklung von Führungskompetenzen sollten sicherstellen, dass der Zugang zu vielfältigen Ressourcen und Unterstützungsmaßnahmen besteht, um die gesamte Führungsstruktur zu optimieren. Laut aktuellen Erkenntnissen tragen Mentoring-Programme und Coaching von erfahrenen Führungskräften zu einem nachhaltigeren Entwicklungsansatz bei, was letztlich auch der Gesamtorganisation zugutekommt.

Methoden zur Führungskräfteentwicklung

Verschiedene Methoden werden eingesetzt, um Führungskräfte gezielt zu fördern. E-Learnings, Seminare, Rotationsprogramme und internationale Aufenthalte sind nur einige der Maßnahmen, durch die Unternehmen in die Entwicklung ihrer Talente investieren. Über 50% der Führungskräfte berichten, dass das Unternehmen in ihre Entwicklung investiert, jedoch gibt es wenig Nachhaltigkeit, da oft weniger als 30% der Maßnahmen über einmalige Sitzungen hinausgehen. Wichtige Faktoren wie die Personalausstattung und Langfristigkeit werden dabei oftmals vernachlässigt pmc.ncbi.nlm.nih.gov.

Zusätzlich können Unternehmen und Führungskräfte davon profitieren, gezielt Feedback zu integrieren, um die Programme effizient zu evaluieren. Dieses Feedback sollte sowohl auf individueller als auch auf Teamebene gesammelt werden, um den Lernerfolg der Teilnehmenden zu sichern und kontinuierliche Verbesserung zu ermöglichen. Um den Herausforderungen in der Unternehmensführung gewachsen zu sein, ist eine fokussierte und integrative Förderung der Führungskompetenzen unverzichtbar.