Starke Rektorin, starke Schüler, starke Schule
Die Ernennung von Marika Rohrmoser zur Rektorin der Hardtwaldschule Seulberg markiert einen bedeutenden Moment in der Geschichte der Schule. Mit langjähriger Erfahrung im Bildungsbereich und einer klaren Vision für die Zukunft, wird sie die Schule gemeinsam mit ihren Kollegen zu einem Ort weiterentwickeln, an dem sich alle wohl und unterstützt fühlen.
Marika Rohrmoser, die seit 2005 mit ihrer Familie in Oberursel lebt, bringt eine vielfältige berufliche Laufbahn mit sich. Nach ihrem Abitur absolvierte sie eine Ausbildung zur Bankkauffrau, arbeitete in der Vermögensberatung und entschied sich später für ein Studium der Grundschulpädagogik. Mit Fähigkeiten in Deutsch, Sachunterricht, Kunst und Englisch sowie einem Aufenthalt in London, bringt sie ein breites Wissensspektrum mit an die Schule.
Die Hardtwaldschule Seulberg, die 1972 als Grundschule Seulberg gegründet wurde und seit 2003 den Namen trägt, feierte kürzlich ihr 50-jähriges Bestehen. Mit einem Kollegium von 30 Lehrkräften, drei Sozialpädagogen und Förderschullehrern, unterrichtet die Schule 340 Schüler in verschiedenen Klassen. Besonderes Augenmerk wird in diesem Schuljahr auf Aktivitäten rund um das Lesen gelegt, um die Schüler für die Welt der Bücher zu begeistern.
Doch nicht nur die Schulleiterin und das Kollegium sind entscheidend für den Erfolg einer Schule. Es sind die starken Beziehungen zwischen Lehrern, Schülern und Eltern, die eine positive Lernumgebung schaffen. Das Motto „Starke Beziehungen, starke Schule, starke Schülerinnen und Schüler“ ist nicht nur ein Leitsatz, sondern ein Versprechen für eine erfolgreiche Zukunft.
In einer Zeit, in der die Bedeutung einer positiven Schulatmosphäre und eines unterstützenden Umfelds für Lernerfolg immer deutlicher wird, sind Schulen wie die Hardtwaldschule Seulberg, die den Fokus auf Beziehungskultur legen, entscheidend. Durch Programme wie „Verbindungsstark – Gemeinsam Schule gestalten“, werden wichtige Maßnahmen ergriffen, um die Beziehungen innerhalb der Schulgemeinschaft zu stärken und die Schule zu einem Ort des Wachstums und der Unterstützung für alle zu machen.
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