Abschlussfeier an der Pädagogischen Hochschule Schwyz: 101 Studierende beenden erfolgreich ihr Bachelorstudium

101 Studierende feiern erfolgreichen Abschluss ihres Bachelorstudiums

In einem festlichen Rahmen wurde kürzlich im MythenForum Schwyz der erfolgreiche Abschluss von 101 Studierenden der Pädagogischen Hochschule Schwyz (PHSZ) gefeiert. Dabei erhielten Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiums ihre wohlverdienten Diplome. Unter den Geehrten befanden sich fünf Studentinnen, die für ihre herausragenden Leistungen ausgezeichnet wurden.

Der Prorektor der PHSZ, Dr. Stefan Marty, ermutigte die Jungabsolventen in seiner Ansprache aus Einsiedeln, die sich für den Bachelorstudiengang Primarstufe oder Kindergarten-Unterstufe entschieden haben. Er betonte die Bedeutung, sich angesichts des steten gesellschaftlichen Wandels auf das Wesentliche zu konzentrieren und immer Wert auf herausfordernde Inhalte und eine gute Unterstützung ihrer Schülerinnen und Schüler zu legen.

Prof. Dr. Kathrin Futter, Rektorin der PHSZ, hob in ihrer Rede die Bedeutung der Planungskompetenz für Lehrerinnen und Lehrer hervor. Eine gute Planung ermögliche qualitätsvollen Unterricht und erfolgreiches Lernen der Schülerinnen und Schüler. Pascal Staub, Präsident des Verbandes Schulleiterinnen und Schulleiter Schwyz, betonte, dass jede Herausforderung eine Chance zum Wachsen sei und gratulierte den Absolventen zu ihrem Erfolg.

An der Feier wurden auch fünf Studierende aus den Kantonen Schwyz, Luzern und St. Gallen für ihre herausragenden Leistungen während der Studienzeit geehrt. Die Auszeichnungen gingen an Sarah Bärtschiger aus Jona (Kindergarten-Unterstufe), Livia Caranci aus Einsiedeln (Primarstufe), Jana Leukens aus Goldau (Primarstufe), Sarah Lüthi aus Luzern (Kindergarten-Unterstufe) und Manuela Schmid aus Brunnen (Primarstufe).

Dank der pädagogischen Arbeit der Absolventen trägt jeder von ihnen dazu bei, die Welt zu einem besseren Ort zu machen. Die erfolgreichen Absolventen können stolz auf ihre Leistungen zurückblicken und auf ihren Wegen voranschreiten, um die Zukunft des Bildungswesens positiv zu gestalten.