Schulbedarf für das Schuljahr 2024/25 rechtzeitig sichern
Die Teilnahme am schulischen und kulturellen Leben sollte für alle Kinder möglich sein, unabhängig von der finanziellen Situation ihrer Eltern. Aus diesem Grund wurde bereits 2011 das Bildungs- und Teilhabepaket ins Leben gerufen. Ein wichtiger Bestandteil dieses Pakets ist die Unterstützung bei der Beschaffung des persönlichen Schulbedarfs, dazu gehören unter anderem Schulranzen, Federmäppchen, Hefte und mehr.
Eltern, die Leistungen aus dem Bildungs- und Teilhabepaket beantragen möchten, müssen bestimmte Voraussetzungen erfüllen. Dazu zählen der Bezug von Leistungen wie Bürgergeld („Hartz IV“), Sozialhilfe, Asylbewerberleistungen, Kinderzuschlag oder Wohngeld.
Um die Förderung für den Schulbedarf zu erhalten, müssen Anträge gestellt werden. Während Bezieher von Bürgergeld, Sozialhilfe oder Asylbewerberleistungen die Kosten automatisch erstattet bekommen, müssen Empfänger von Kinderzuschlag oder Wohngeld einen Antrag beim Sozialamt ihres Landkreises einreichen. Der Antrag kann auf der Website des jeweiligen Landratsamtes gefunden und heruntergeladen werden.
Neben dem formellen Antrag müssen auch bestimmte Unterlagen eingereicht werden, darunter der Bescheid über den Bezug von Kinderzuschlag oder Wohngeld zum Stichtag 1. August 2024. Zusätzlich benötigen Erstklässler und Schüler über 15 Jahren eine Schulbescheinigung, unabhängig von den bezogenen Leistungen.
Die Förderung für den Schulbedarf beläuft sich auf bis zu 195 Euro pro Schuljahr, wovon 130 Euro zu Beginn des Schuljahres und 65 Euro zum zweiten Halbjahr ausbezahlt werden. Bei Fragen oder Unsicherheiten stehen die Mitarbeiter der Landratsämter und Jobcenter gerne zur Verfügung, um Eltern zu unterstützen.
Es ist wichtig, den Antrag rechtzeitig zu stellen, um sicherzustellen, dass die notwendigen Materialien vorhanden sind, wenn das neue Schuljahr beginnt. Die Förderung des Schulbedarfs ist eine wichtige Maßnahme, um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler die gleichen Chancen im schulischen Umfeld haben.