In einer beeindruckenden Demonstration von Kreativität und Engagement haben die Schüler der Lindenrainschule Ebhausen in jüngster Zeit bei verschiedenen Wettbewerben herausragende Leistungen erbracht. Diese Erfolge sind nicht nur persönliche Triumphe für die Beteiligten, sondern sie zeigen auch, wie wichtig und relevant die Themen Frieden und interkulturelles Verständnis in der heutigen Gesellschaft sind.
Friedensbildung als zentrales Schulziel
Frieden gewinnt in unserer Gesellschaft zunehmend an Bedeutung, wodurch die Friedensbildung in Schulen einen hohen Stellenwert einnimmt. Die Lindenrainschule hat dies erkannt und setzt sich aktiv für eine Kultur des Friedens ein. Unter der Leitung von Sandra Schweizer entwickelte das Profilfach Kunst der Klassen 9 und 10 ein Projekt, das Schülermeinungen zum Thema Frieden in kreative 3D-Kunstwerke umsetzte. Diese Kunstwerke, wie beispielsweise ein Boot auf stürmischer See und zwei Gipshände, sind seit kurzem im Eingangsbereich der Schule zu bewundern.
Beeindruckende Leistungen und Auszeichnungen
Bei der Vergabe des Ulli-Thiel-Friedenspreises konnte die Schulgemeinschaft einen bedeutenden Erfolg feiern. Von insgesamt 25 teilnehmenden Schulen aus Baden-Württemberg belegte die Lindenrainschule den zweiten Platz und erhielt ein Preisgeld. Der Wettbewerb, der Schüler aufruft, ihre Ideen zum Thema „Frieden schaffen ohne Waffen“ einzubringen, würdigt Arbeiten, die die gesamte Schulgemeinschaft einbeziehen. Schulleiter Matthias Fröhlich äußerte sich stolz über die Leistungen seiner Schüler und betonte das Engagement für Friedensbildung und Akzeptanz.
Erweiterung des kulturellen Horizonts
Nicht nur im Bereich Frieden konnten die Schüler brillieren. Auch beim Schülerwettbewerb „Die Deutschen und ihre Nachbarn im Osten“, bei dem in diesem Jahr Serbien im Mittelpunkt stand, waren die Ergebnisse beeindruckend. Die Klassen 5c, 6a sowie die Kunstklassen haben sich kreativ mit der Kultur und den Geschichten Serbiens auseinandergesetzt. Die Arbeiten reichten von der Visualisierung serbischer Märchen bis hin zu selbst gestalteten Geldscheinen, die die Jury überzeugen konnten und den Schülern Buchgutscheine einbrachten.
Gemeinschaft und Zusammenarbeit stärken
Die Zusammenarbeit innerhalb der Schülergruppen und die Interviewarbeit mit Mitschülern unterstreichen, wie wichtig der Austausch von Ideen für die Umsetzung kreativer Projekte ist. Joseph Haizmann, ein Schüler der 10. Klasse, beschreibt, wie die Begeisterung und das Engagement seiner Mitschüler das Projekt beflügelt haben. Diese kollektive Anstrengung ist mehr als nur eine schulische Aufgabe; sie ist ein Beispiel dafür, wie Gemeinschaft und Zusammenarbeit Stärke verleihen.
Ein Blick in die Zukunft
Die positiven Erfahrungen und der Erfolg bei diesen Wettbewerben sollen nicht nur als kurzfristige Errungenschaften gewertet werden. Vielmehr sind sie ein starkes Signal für die Zukunft, dass Schulen wie die Lindenrainschule eine wesentliche Rolle dabei spielen, wichtige Themen wie Frieden und interkulturelles Verständnis zu fördern. Insbesondere in einer Zeit, in der soziale und kulturelle Spannungen zunehmen, sind solche Initiativen von enormer Bedeutung.
Mit diesen inspirierenden Projekten setzen die Schüler der Lindenrainschule nicht nur kreative Akzente, sondern leisten auch einen wertvollen Beitrag zur Förderung eines harmonischen Zusammenlebens. Ihr Engagement macht deutlich, dass der Einsatz für Frieden und gegenseitiges Verständnis bereits in der Schule beginnt und somit weitreichende Auswirkungen auf die Gesellschaft hat.
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