In unserer heutigen Gesellschaft sind problemlösendes Denken und Kreativität von entscheidender Bedeutung und sollten gefördert werden. Das Institut für Mathematik an der Universität Würzburg hat ein Konzept entwickelt, um mathematisch begabte Schülerinnen und Schüler spielerisch zu unterstützen, ohne sie mit zusätzlichen Hausaufgaben zu belasten.
Unter dem Namen „würzburg math explorers“ bietet das Institut den Mathe-Zirkel für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 8 an. Durch monatliche Briefe erhalten die Teilnehmer knifflige Aufgaben, wie das Entschlüsseln von Geheimcodes, um ihre mathematische Fantasie zu fördern. Ein Schüler, Benno Kestler aus der Klasse 6b des Gymnasiums Steigerwald-Landschulheim Wiesentheid, hat sich mit Begeisterung für das Programm angemeldet und zeigt eine große Bereitschaft, seine mathematischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
Für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 und 10 wurde im Januar ein Mathe-Seminar angeboten. Während des vier tägigen Seminars hatten die Schülerinnen Christina Henneberger und Kathrin Kühn aus der Klasse 9a die Möglichkeit, interessante Vorträge zu hören und Einblicke in verschiedene Forschungsgebiete zu erhalten. Sie konnten erleben, dass Mathematik, insbesondere in der Forschung, Teamwork erfordert. Das Seminar bot auch die Gelegenheit, sich mit Studierenden und Dozierenden über das Studium und die Forschung in Mathematik auszutauschen und erste Kontakte zu knüpfen.
Ab der Jahrgangsstufe 11 haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich für das Mathe-Camp anzumelden, das in den Sommerferien stattfinden wird. Diese Programme bieten eine einzigartige Gelegenheit, das Interesse und die Fähigkeiten im Bereich Mathematik zu vertiefen und neue Einblicke in die Welt der Zahlen und Formeln zu gewinnen.